IA y Educación en Finlandia

Sasu Leinonen

Organización y contexto

  • Instituto Nacional Audiovisual (KAVI): Bajo el Ministerio de Educación y Cultura de Finlandia.
  • Se encargan, entre otras cosas, de regular la clasificación por edades de películas y de promover la alfabetización mediática.
  • En este contexto, la IA se ha convertido en una parte crucial del debate educativo actual.

🔍 ¿Qué es la Inteligencia Artificial?

  • Definición tomada del EU AI Act (2024–2025):
    “Un sistema basado en máquinas diseñado para operar con diferentes niveles de autonomía y que puede mostrar capacidad de adaptación después de su implementación.”
  • Ejemplos cotidianos de IA:
    Aspiradoras robóticas, generación de textos, imágenes, música, etc., a partir de inputs dados por usuarios.

🧑‍🏫 IA en la educación: situación en Finlandia

  • Recomendaciones oficiales publicadas recientemente por el Ministerio de Educación y la Agencia Nacional Finlandesa para la Educación.
  • Las instituciones educativas deben desarrollar reglas y directrices claras sobre cómo usar IA.

⚖️ Niveles de uso de IA (Modelo del semáforo)

  • 🟢 Verde: Se puede usar libremente. Estudiantes deben estimar cómo los ayuda a aprender.
  • 🟡 Amarillo: Uso restringido. Deben declarar cómo usaron la IA.
  • 🔴 Rojo: Prohibido. Se considera trampa.
  • 🔵 Azul: La tarea incluye el uso de IA. El objetivo es practicar su uso.

🚫 Plagio y trampa con IA

  • No se puede usar herramientas como ChatGPT para verificar si un texto fue escrito con IA, ya que viola derechos de autor.
  • Aún así, el plagio existía antes de la IA, por ejemplo, cuando un padre o amigo hacía la tarea de un estudiante.
  • La clave es diseñar tareas que inviten a la reflexión genuina y establecer expectativas claras sobre el uso permitido de IA.

🧰 Consejos prácticos para docentes

  • Diseñar tareas considerando si y cómo puede usarse la IA.
  • Establecer de antemano con el alumnado cuánto puede apoyarse en herramientas IA.
  • Ser transparente y coherente respecto a cómo se evaluará su uso.
  • No usar datos personales ni contenidos de otras personas en estas herramientas por temas de privacidad y derechos.

📚 Ejemplos de uso y materiales

  • Copilot: Herramienta para inspirarse, planear, redactar, traducir, generar imágenes, etc.
  • DeepL: Ideal para traducciones y mejoras de estilo en redacción (formal, académica, simple, etc.).
  • Ambas son herramientas útiles para docentes y estudiantes, pero se deben usar críticamente.

🎓 Curso gratuito recomendado

  • Elements of AI:
    Curso online gratuito sobre fundamentos de la inteligencia artificial, traducido al español y usado globalmente.

📖 Alfabetización mediática en Finlandia

  • KAVI mantiene el portal Mediataitokoulu.fi, con recursos gratuitos para la educación mediática desde la infancia hasta la adultez.
  • Incluye:
    • Guías sobre desinformación.
    • Animaciones sobre temores frente a los medios.
    • Recursos sobre el uso de videos online para influenciar.
    • Carteles y materiales que promueven pensamiento crítico, comunicación, evaluación, participación, y colaboración.

🌐 Traducción automática como herramienta

  • Se mostró una traducción en tiempo real de un texto de finés a español para ejemplificar cómo estas herramientas pueden ayudar a docentes y estudiantes, pero no deben usarse ciegamente.

🧠 Reflexión final

  • La IA no reemplaza al docente, pero puede ser un asistente poderoso si se utiliza con criterio.
  • Lo más importante es educar a los estudiantes para usarla de forma ética, crítica y creativa, y mantener la dimensión humana como eje central del proceso de aprendizaje.