La Escuela del Futuro

  • Si no tuvieran una cuenta, crear una cuenta de ChatGPT, y una vez creada, acceder a la cuenta.
  • Preguntar a Chat GPT cómo será la escuela del futuro.
  • Ir mejorando el prompt hasta llegar a algo que genere consenso en el grupo.
  • Luego entrar a Dall-E u otra aplicación de generación de imágenes y generar una imagen que represente su visión del colegio del futuro
  • Copiar el concepto de la escuela del futuro y subir el archivo en el formulario siguiente:

Resumen

  1. Integración de Inteligencia Artificial (IA): Todos ven la IA como una herramienta fundamental, aplicada tanto en la enseñanza como en la evaluación para complementar la labor de los profesores.
  2. Adopción de Tecnologías Avanzadas: Convergen en la idea de reemplazar el papel por tecnología como tablets, pizarrones tácticos y otras herramientas digitales, optimizando la interactividad y eficiencia en el aprendizaje.
  3. Aprendizaje Personalizado: Coinciden en la necesidad de personalizar el aprendizaje, adaptándolo a las necesidades individuales de cada estudiante para una educación más efectiva.
  4. Nuevas Materias y Adaptación Curricular: Sugieren la introducción de nuevas materias relacionadas con la tecnología y la adaptación del currículo a las demandas del mundo moderno.
  5. Educación a Distancia y Virtualidad: Ven la virtualidad y el aprendizaje a distancia como aspectos cruciales en la escuela del futuro, priorizando la comodidad y flexibilidad de los estudiantes.

Grupo 1

Descripción

Nosotros creemos que la escuela del futuro se va a basar en la adqusicion y el uso de las nuevas tecnologias como nuevo metodo de aprendizaje. Un claro ejemplo es el de la inteligencia artificial. Usar inteligencia artificial de manera moderada puede ser de gran utilidad. Sin embargo como grupo pensamos que muy pocos posen la capacidad de establecer un límite a si mismo Utilizando esta herramienta por lo que puede ser muy dañino a largo plazo ya que nos vuelve personas perezosas a la hora de pensar. También es de gran preocupación la sustitución de muchos puestos de trabajo ya que pocos requieren de capacidades 100% humanas como las emociones las cuales se ganan convividneo en sociedad.

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Grupo 2

Descripción

Es una escuela futurista impulsada por inteligencia artificial y tecnologías de realidad virtual y aumentada. Las aulas tienen pantallas interactivas de alta resolución donde estudiantes y profesores utilizan aplicaciones y programas de IA.

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Grupo 3

Descripción

Como seria un colegio futurista para nosotros? Los profesores tienen a disposición muchas pantallas con herramientas IA. Los profesores pueden combinar o reemplazar las formas de enseñar con las herramientas de ahora Nuevas materias y eliminaciones de otras. Otra manera de evaluar, la corrección no tiene que ser solo por parte del profesor si no también implementar la corrección por parte de la IA para tener dos miradas evaluativas una mas personal y otra mas general ósea la de IA. Reemplazar el uso del papel o material escolar, por tecnologia como tablets, computadoras, proyectores y pizarrones táctiles, asistentes virtuales con IA entre otras nuevas. Aprendizaje personalizado, y trabajos prácticos y didácticos. Materias específicamente relacionadas con la inteligencia. Materias relacionadas con los humanos y tecnologia para no olvidar nuestros valores recordando nuestra historia y principios. Implementar la virtualidad, el aprendizaje a distancia priorizando la comodidad. Utilizar robots de limpieza. La asistencia ya no es manual, se hace digitalmente con la huella digital al entrar a la institución, facilitando así que el proceso sea mas rapido, eficaz y seguro.

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Grupo 4

Descripción

“Innovatron” es una escuela futurista con jornada reducida, enfoque tecnológico, aprendizaje cooperativo y educación remota. La inteligencia artificial actúa como educador, se fomenta la creatividad y las exigencias se adaptan. Las clases se graban para evaluar el nivel de cada curso y establecer metas razonables.

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Grupo 5

Descripción

En el futuro con la implementación de la inteligencia artificial, las aulas podrían contar con tecnología interactiva, dispositivos inteligentes, colaboración virtual, asistentes virtuales, personalización del aprendizaje y evaluación automatizada. Sin embargo, es importante recordar que la tecnología debe complementar el papel de los docentes en lugar de reemplazarlos.

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