Las Nuevas Habilidades

Una nueva realidad mediada por desarrollos tecnológicos y luego de haber atravesado una etapa de una crisis global como la pandemia, nos interpela a desarrollar, también en la educación superior, nuevas habilidades, que incluyen las denominadas “habilidades blandas” y otras nuevas que no responden a ninguna taxonomía.

El aprendizaje de este tipo de habilidades como una parte integral de los curriculums plantea desafíos sobre cómo redefinir la excelencia, la exigencia y el rigor en función de un nuevo modelo de éxito social.

Ejemplos y referencias