Innovación para la Transformación Digital en Educación
Colegios Participantes
Roles de Inscriptos
Recursos y Aplicaciones
Resumen Presentaciones Speakers
Explorando con IA en el aula
Daniela Simunovic P.
Profesora de Tecnología, Mg. Currículum y Evaluación. Saint George’s College
¿Cómo se lleva la IA al aula? y ¿cómo se abordan las actividades de aprendizaje?
La escuela del Futuro Presente
Daniel Rebolledo Cormack
Adoption and Customer Success Manager, Google for Education
¿Cómo la IA de Google for Education puede ayudar a los profesores? y ¿cómo beneficia a los estudiantes?
Ciudadanía Digital frente a la irrupción de la inteligencia artificial
Martín Cáceres Murrie
Director del Centro de Innovación MINEDUC – Enlaces
¿Qué, cómo y para qué enseñar frente a la irrupción de las tecnologías digitales?
Ideas para implementar IA en Educación
Durante el coffee break, los participantes respondieron una serie de preguntas sobre diversas temáticas relacionadas con la implementación de IA en educación. El siguiente es un resumen de sus respuestas:
1. Habilidades de Pensamiento Algorítmico y Lógica
Las habilidades en pensamiento algorítmico y lógica son vistas como cimientos para cualquier interacción significativa con la IA. Los educadores proponen que los estudiantes deben aprender no solo a seguir algoritmos, sino también a crearlos. Esto implica entender el flujo de la lógica, la secuencia, las condiciones y los bucles, lo cual es vital para programar y entrenar modelos de IA. También se sugiere que los estudiantes deben aprender a construir instrucciones y “prompts” específicos para guiar y adiestrar sistemas de IA de manera efectiva.
2. Indagación y Análisis Lógico
La habilidad para indagar y analizar información de manera lógica es otro pilar. Los educadores ven esto como una habilidad transversal que no solo es útil para la ciencia y la matemática, sino también para entender cómo y por qué un modelo de IA llega a ciertas conclusiones. La confrontación de ideas y la validación de hipótesis mediante el análisis lógico son elementos que podrían integrarse en el currículo.
3. Pensamiento Creativo
La creatividad se destaca como un complemento necesario para las habilidades técnicas y analíticas. Los educadores sugieren que el pensamiento creativo permite a los estudiantes abordar problemas desde ángulos únicos, lo que es especialmente útil cuando los algoritmos convencionales fallan o no son aplicables. Enseñar a los estudiantes a “pensar fuera de la caja” podría llevar a soluciones más innovadoras y éticas en el campo de la IA.
4. Ciudadanía Digital Ética y Responsable
La ética y la responsabilidad son fundamentales en la era digital. Los educadores enfatizan que los estudiantes deben ser educados en los aspectos éticos del uso de la IA, como el sesgo de datos, la privacidad y la seguridad. El objetivo es formar ciudadanos digitales que puedan tomar decisiones informadas y éticas cuando interactúen con tecnologías de IA o estén involucrados en su desarrollo.
5. Pensamiento Crítico y Discriminación de Información
El pensamiento crítico es vital para evaluar la gran cantidad de información disponible hoy en día. Los educadores sugieren que los estudiantes deben ser entrenados para cuestionar la validez y la confiabilidad de la información, especialmente en un mundo donde los algoritmos de IA pueden ser manipulados para generar o filtrar contenido. La discriminación de información se convierte en una habilidad crucial para navegar en el entorno digital.
6. Empatía
La empatía es señalada como un elemento esencial para humanizar la tecnología. Los educadores sugieren que una formación en empatía puede ayudar a los estudiantes a diseñar y usar sistemas de IA de una manera que tenga en cuenta las implicancias sociales y emocionales, ofreciendo soluciones más centradas en las personas.
7. Colaboración y Cooperación
Los proyectos de IA a menudo requieren un enfoque interdisciplinario, que combina habilidades en programación, estadísticas, diseño y ética. Los educadores resaltan la importancia de enseñar a los estudiantes a colaborar y cooperar en equipos multidisciplinarios. La idea es que la colaboración efectiva puede llevar a soluciones más robustas y éticas en el campo de la IA.
Películas y Valores
Pedimos a los participantes que nos compartieran su película favorita, y analizamos los valores que estaban implícitos en esas películas y que reflejaba del grupo.
Amor por la Aventura y la Fantasía
Películas relevantes: “El Señor de los Anillos”, “Harry Potter”, “Avatar”, “El Hobbit”
Análisis: Estas películas son conocidas por sus mundos imaginativos y aventuras épicas. El hecho de que estas películas sean favoritas en el grupo podría sugerir que valoran la imaginación y la creatividad. Podría indicar también un deseo de escapar de la rutina y explorar mundos nuevos, ya sean reales o imaginarios. Este amor por la aventura podría extenderse a su vida diaria, donde quizás disfruten de viajar, leer o participar en actividades que les permitan escapar de lo común.
Interés en la Ciencia Ficción y la Tecnología
Películas relevantes: “2001: Odisea en el Espacio”, “Matrix”, “Yo Robot”
Análisis: Estas películas abordan temas futuristas y tecnológicos, lo que podría indicar que el grupo tiene un interés en la ciencia y la tecnología. Podrían ser personas que disfrutan de la especulación sobre el futuro, la inteligencia artificial y las implicaciones éticas de la tecnología avanzada. Este interés podría reflejar una mentalidad progresista y una apertura hacia nuevas ideas y conceptos.
Valoración de la Humanidad y la Empatía
Películas relevantes: “La Vida es Bella”, “Forrest Gump”, “En Búsqueda de la Felicidad”
Análisis: Estas películas tratan sobre la resistencia humana, la bondad y la lucha contra las adversidades. El grupo podría valorar la empatía y la comprensión mutua, y podría tener una inclinación hacia el activismo social o el voluntariado. También podrían ser personas que buscan encontrar lo bueno en los demás y en las situaciones difíciles, manteniendo una actitud positiva ante los desafíos de la vida.
Apreciación del Arte y la Cultura
Películas relevantes: “Cinema Paradiso”, “In the Mood for Love”, “El Pianista”
Análisis: Estas son películas que se centran en la belleza del arte y la cultura. El grupo podría tener un profundo respeto por las artes y quizás participen en actividades artísticas como la música, la pintura o la escritura. Podrían ser personas que buscan la belleza en los detalles y aprecian la complejidad y la profundidad en diversas formas de expresión artística.
Interés en Temas Sociales y Morales
Películas relevantes: “La Lista de Shindler”, “Talentos Ocultos”, “Cadena de Favores”
Análisis: Estas películas abordan cuestiones de justicia social, ética y moralidad. Esto podría sugerir que el grupo tiene un fuerte sentido de lo que es correcto e incorrecto y podría estar comprometido con causas sociales o políticas. Podrían ser personas que no solo quieren entender los problemas del mundo, sino que también están motivadas para actuar y hacer un cambio positivo.
Gusto por la Diversidad de Géneros
Películas relevantes: Variedad de géneros como comedias románticas, thrillers, dramas, etc.
Análisis: La diversidad de géneros en la lista sugiere un grupo con una amplia gama de intereses y una mente abierta. Podrían ser personas que disfrutan de una variedad de experiencias y perspectivas, lo que podría reflejar una actitud inclusiva y una curiosidad por diferentes aspectos de la vida y la cultura.
En resumen, el grupo parece tener una gama muy amplia de intereses y valores, que van desde la creatividad y la imaginación hasta la empatía y la justicia social. Cada una de estas categorías podría ser un reflejo de cómo ven el mundo y qué consideran importante en la vida.
Frases favoritas
- “Que lo injusto no me sea indiferente”, León Gieco
- “La inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando”, Pablo Picasso
- “No apagar la llama”, Santa Juana de Lestonnac
- “Educar es un arte”
- “No todos calzan el mismo pie”, Santa Juana de Lestonnac
- “Aprender explorando”
- “Haz que cada día cuente”
- “Diligencia es la atención rápida a una tarea asignada. Es la insistencia hasta su terminación”
- “Siempre falta menos, nunca falta más”
- “Si buscas resultados distintos no hagas siempre lo mismo”, Albert Einstein
- “La derrota es siempre breve”
- “amabilidad”
- “Aunque nada cambie, si yo cambio, todo cambia”, Marcel Proust
- “El dinero no es la clave del éxito; la libertad para poder crear lo es”, Nelson Mandela
- “When the world looks blurry, adjust your monitor”
- “El saber no ocupa lugar”
- “Transmite siempre lo que has aprendido”, Yoda
- “Ninguno ignora todo, ninguno lo sabe todo, por eso aprendemos siempre”
- “One day or day one?”
- “Cualquier cosa que valga la pena hacer, vale la pena hacerla a medias. Después puedes mejorarla”
- “Con gratitud, alegría y positivismo, busco diariamente el equilibrio en mi vida”
- “Soy maravillosa”
- “¿No tienes enemigos? ¿Es que jamás dijiste la verdad o jamás amaste la justicia?”
- “Dime y lo olvido. Enséñame y lo recuerdo. Involúcrame y aprendo”, Benjamín Franklin
- “Mozo de varios oficios, maestro de ninguno”, Proverbio tradicional
- “Lo que sabemos es una gota, lo que ignoramos es el océano”, Isaac Newton
- “Piensa Positivo”
- “El único modo de hacer un gran trabajo es amar lo que haces”, Steve Jobs
- “La muerte es solo otro sendero que recorreremos todos”, J.R.R. Tolkien
- “En nuestros tiempos, innovar es integrar, pues es más significativo”
- “Todo es del color de la luz que recibe”
- “El mundo necesita mentes y corazones abiertos, y estos no pueden derivarse de rígidos sistemas ya sean viejos o nuevos”
- “Práctica y todo llegará”
- “El mayor maestro, el fracaso es”, Yoda
- “Keep Calm and Carry On”, Cartel del Gobierno británico durante la Segunda Guerra Mundial
- “Nunca dejes de aprender”
- “La educación primero, la educación siempre adelante!”
- “Vivimos en el mundo cuando amamos. Sólo una vida vivida para los demás merece la pena ser vivida.”, Albert Einstein
- “No seas jamás lema de nadie porque tú eres poesía.”
- “Comprender es la habilidad de pensar y actuar con flexibilidad a partir de lo que uno sabe”, Perkins (1999)
- “Si no escalas la montaña, nunca podrás disfrutar del paisaje.”
- “Si he llegado a ver más lejos que otros es porque me subí a hombros de gigantes.”, Isaac Newton
- “Hazlo, si te da miedo, hazlo con miedo.”
- “Mozo de varios oficios, maestro de ninguno.”, Proverbio tradicional
- “Siempre falta menos, nunca falta más.”
- “Tú y yo somos buenos, pero juntos somos maravillosos.”, Stanley Cohen y Rita Levi Montalcini
- “Tratar de ser mejor que ayer.”
- “Enseñar con amor es un don de Dios.”
- “No me pasa nada!!!!”
- “Los grandes cambios comienzan con pequeños pasos.”
- “First you think. Second, dream. Third, believe. And finally, dare.”, Walt Disney
- “La vida es hoy.”
- “Trabajemos como si nunca tuviéramos que morir, y vivamos como si tuviésemos que desaparecer a cada instante.”, San Juan Bosco
- “Yo estoy con ustedes hasta el fin de los tiempos.”, Jesús
- “Amo la vida.”
- “No hables si lo que dirás no es más hermoso que el silencio…”
- “En todo amar y servir.”
- “Enseñar es ayudar a aprender.”
- “Ánimo compañeros que la vida puede más!”
- “Siempre dar lo mejor.”
- “Mereces lo que sueñas.”
- “No importa quien creas ser en tu interior, son tus actos los que te definen.”
- “Fail Soon, fail often, fail forward.”
- “De qué le sirve al hombre ganar el mundo entero si pierde su alma.”, Mateo 16:26
- “I find your lack of faith disturbing.”, Darth Vader, personaje de Star Wars
- “Perseverancia.”
- “Darse a uno mismo, eso es amar.”
- “¡Querer es poder!”, Proverbio
- “Que nada ni nadie te quite la felicidad.”
- “Fuerte, arriba y cruzado.”
- “La educación es el arma más poderosa que puedes ocupar para cambiar el mundo.”, Nelson Mandela
- “Kaizen (pequeños pasos grandes resultados).”, Principio del Kaizen
- “Un camino de mil leguas comienza con el primer paso.”, Lao Tzu
- “Que nada nos limite, que nada nos defina, que nada nos sujete.”, Simone de Beauvoir
- “Educamos siendo todo lo que somos.”
- “La inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando.”, Pablo Picasso
- “No tengo por ahora.”
- “Todos somos genios. Pero si juzgas a un pez por su habilidad para trepar árboles, vivirá toda su vida pensando que es un inútil.”, Albert Einstein
- “Make bold choices and make mistakes.”
- “El que no quiera responsabilizarse del mundo, que no eduque.”, Joan Carles Mèlich
- “Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.”, Benjamin Franklin
- “Con esfuerzo constante, como si estuviéramos nadando contra la corriente, lograremos los cambios.”
- “Nos volvimos locos.”
- “Los incidentes son un desafío.”
- “Nunca debes dudar, si lo que estás haciendo es lo correcto.”
- “Pensar siempre positivo aunque cueste.”
- “Esto también pasará.”, Proverbio
- “Vales más de lo que imaginas y puedes más de lo que piensas.”
- “No dejes que las cosas pasen, haz que pasen.”
- “No hay nada más práctico que una buena teoría.”
- “Todo lo puedes, solo está en ti.”
- “La única forma de hacer un gran trabajo, es amar lo que haces.”, Steve Jobs
- “¡Agradecer y perseverar!”
- “Los cambios son una oportunidad.”
- “El amor nunca falla.”
- “Todo lo sólido se desvanece en el aire.”, Karl Marx
- “Hagamos el trabajo, de la mejor forma posible.”
- “Vamos que se puede.”
- “Sé tu mejor versión.”
- “La vida hay que vivirla intensamente para después recordarla siempre.”
- “La imaginación es más importante que el conocimiento. El conocimiento es limitado. La imaginación rodea al mundo.”, Albert Einstein
- “Una mentira dicha 100 veces, se vuelve realidad.”
- “La tecnología avanza y el mundo avanza.”
- “La verdad os hará libres.”, Biblia, Juan 8:32
- “No cuentes los días, haz que los días cuenten.”, Muhammad Ali
- “Crear e innovar para avanzar.”
- “Disfruta el día y vive el momento.”
- “El conocimiento es la mejor herramienta para la vida.”
- “La primera tarea es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle.”
- “La constancia es la clave.”
- “Si la motivación se perdió, la disciplina la resucita.”
- “Llegó el viernes!”
- “La vida es hoy.”
- “El pensamiento es el pensamiento del pensamiento.”
- “Haz cada día tu obra maestra.”, John Wooden
- “En vez de presionar a los niños a que piensen como adultos, podríamos recordar que ellos son excelentes aprendiendo e intentar ser más como ellos.”, Seymour Papert
- “Las necesidades de la nueva sociedad te invitan a renovarte.”
- “Insiste.”
- “Familia.”
- “El error no es una equivocación es parte del aprendizaje.”
- “Vamos que se puede!!!”
- “Dar lo mejor de ti siempre.”
- “No hay barrera, cerradura, ni cerrojo que puedas imponer a la libertad de mi mente. Nadie puede poner límites a nuestra mente.”, Virginia Woolf
- “Al final del día siempre termino con algo nuevo aprendido.”
- “Nos volvimos locos!!”
- “En todo amar y servir.”
- “Happiness can be found, even in the darkness of times, if one only remembers to turn on the light.”, J.K. Rowling
- “Innovación.”
- “Fortaleza.”
- “Soñar siempre, rendirse nunca.”
- “Siempre es tiempo de aprender, así que bienvenido a aprender haciendo.”
- “Day one or one day – you decide!”
- “Transforma tus heridas en sabiduría.”, Oprah Winfrey “Locura es hacer lo mismo una y otra vez; y esperar un resultado diferente”, Atribuido a Albert Einstein pero cuestionado
- “Siempre se puede aprender algo más.”
- “Esto también va a pasar.”
- “Vamos lento porque vamos lejos.”
- “Mereces lo que sueñas.”
- “La esperanza es el sueño de los despiertos.”
- “La vida es una preparación para el futuro; y la mejor preparación para el futuro es vivir como si no hubiera ninguno.”
- “No todos calzan el mismo pie.”, Santa Juana de Lestonnac
- “Todo lo que entregas con amor se devuelve de alguna forma.”
- “And in the end, the love you take is equal to the love you make.”, The Beatles
- “Nunca dejes de aprender.”
- “Cada día cuenta.”
Valores en base a las frases
Valores Positivos
- Optimismo y Positividad: Frases como “Los cambios son una oportunidad”, “Vamos que se puede” y “Dar lo mejor de ti siempre” sugieren un enfoque optimista y positivo ante la vida.
- Amor y Compasión: La frase “El amor nunca falla” y “En todo amar y servir” sugieren que el amor y la compasión son importantes.
- Adaptabilidad y Flexibilidad: “Todo lo sólido se desvanece en el aire” y “La primera tarea es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle” apuntan a la importancia de ser adaptable y flexible ante los cambios.
- Ética del Trabajo y Disciplina: “Hagamos el trabajo, de la mejor forma posible”, “La constancia es la clave” y “Si la motivación se perdió, la disciplina la resucita” resaltan el valor del trabajo duro y la disciplina.
- Auto-Mejora: “Sé tu mejor versión”, “El conocimiento es la mejor herramienta para la vida” y “Haz cada día tu obra maestra” sugieren un enfoque en el autodescubrimiento y la mejora personal.
- Veracidad y Honestidad: “Una mentira dicha 100 veces, se vuelve realidad” y “La verdad os hará libres” destacan la importancia de la verdad y la honestidad.
- Creatividad e Innovación: “La imaginación es más importante que el conocimiento” y “Crear e innovar para avanzar” sugieren un valor en la creatividad y la innovación.
- Aprendizaje Continuo: “Al final del día siempre termino con algo nuevo aprendido” y “El error no es una equivocación es parte del aprendizaje” muestran un enfoque en el aprendizaje continuo.
- Familia y Comunidad: “Familia” resalta la importancia de la comunidad y las relaciones familiares.
- Vivir el Presente: “La vida es hoy”, “Disfruta el día y vive el momento” y “No cuentes los días, haz que los días cuenten” enfocan en vivir el presente.
- Libertad y Autonomía: “No hay barrera, cerradura, ni cerrojo que puedas imponer a la libertad de mi mente” y “La vida hay que vivirla intensamente para después recordarla siempre” resaltan la importancia de la libertad personal.
- Fortaleza y Resiliencia: “Fortaleza” y “Insiste” sugieren la importancia de ser fuerte y resistente ante las adversidades.
Valores Neutrales o Cautelares
- Tecnología y Progreso: “La tecnología avanza y el mundo avanza” podría reflejar un valor neutral acerca del papel de la tecnología en la sociedad.
- Reflexividad: “El pensamiento es el pensamiento del pensamiento” podría sugerir un enfoque en la reflexión y el pensamiento crítico, aunque su interpretación podría variar.
- Alegría y Diversión: “Llegó el viernes!” y “Nos volvimos locos!!” podrían sugerir un valor en la alegría y el disfrute de la vida, aunque podría interpretarse de diversas maneras.
- Esperanza en Tiempos Difíciles: “Happiness can be found, even in the darkness of times, if one only remembers to turn on the light” sugiere la importancia de mantener la esperanza incluso en tiempos difíciles.
En general, este grupo parece valorar el optimismo, la ética del trabajo, la auto-mejora, la verdad, la creatividad, el aprendizaje continuo, y la importancia de la familia y la comunidad. También se ve una apreciación por la libertad, la autonomía y la fortaleza personal.