Thinktank Líderes de la Educación

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Frases inspiradoras

  1. Robert Louis Stevenson: “No juzgues cada día por lo que cosechas, sino por las semillas que plantas.”
  2. David Gorski: “El justo equilibrio de confianza sin arrogancia y de humildad sin indecisión, conociendo lo que se hace y siendo consciente de lo que no se sabe, son habilidades difíciles de enseñar, difíciles de adquirir y difíciles de dominar, pero constituyen la esencia misma de la medicina.”
  3. Anónimo: “Count your blessings.”
  4. M. Gandhi: “Si quieres cambiar el mundo cámbiate a ti mismo.”
  5. William Shakespeare: “Todo lo demás es silencio.”
  6. G.K. Chesterton: “Si vale la pena hacer algo, vale la pena hacerlo a toda costa.”
  7. Quijano: “Ladran Sancho, señal que cabalgamos.”
  8. G.K. Chesterton: “No hay cosas poco interesantes, hay personas incapaces de interesarse.”
  9. Santo cura de Ars: “Sed humildes y sencillos…”
  10. Saint Exupéry: “Lo esencial es invisible a los ojos.”
  11. Seneca: “Suerte es lo que sucede cuando la preparación encuentra la oportunidad.”
  12. Friedrich Nietzsche: “Lo que no me mata, me fortalece.”
  13. Desconozco: “Lo mejor está por venir.”
  14. Saint Exupery: “El amor verdadero empieza cuando uno no espera nada a cambio.”
  15. Desconocido: “Astra inclinant sed non obligant.”
  16. Anonimo: “Lo mejor es enemigo de lo bueno.”
  17. Miguel de Unamuno: “La verdad antes que la paz.”

Libros favoritos

  1. “Learning Teaching” – Jim Scrivener
  2. El tío perros y la conjetura de Goldbach – Apostolos Doxiadis
  3. Ser feliz era esto – Eduardo Sacheri
  4. El quijote – Miguel de Cervantes Saavedra
  5. El faro de Alejandria – Gillian Bradshaw
  6. El Principito – Saint Exupéry
  7. Aprendizaje profundo – Michael FULLAN, McEachen, Quenn
  8. Los pilares de la tierra y toda la colección – Ken Follett
  9. Fundamentos de Antropologia – Ricardo Yepes
  10. The Fifth Discipline – Peter Senge
  11. Juan Salvador Gaviota – Bach (El autor completo es Richard Bach)
  12. Alice in Wonderland – Lewis Carroll
  13. Enseñar distinto – Melina Furman

Personas que admiramos

San Francisco de Asís

San Francisco de Asís, cuyo nombre de nacimiento fue Giovanni di Pietro Bernardone, nació en Asís alrededor de 1181/1182 y falleció el 3 de octubre de 1226. Es conocido como el fundador de la Orden Franciscana, así como de otras órdenes como las Hermanas Clarisas y la tercera orden seglar. Estas órdenes surgieron bajo la autoridad de la Iglesia católica en la Edad Media. San Francisco es una de las figuras más destacadas de la espiritualidad en la historia de la cristiandad. Durante su juventud, fue hijo de un rico comerciante, pero decidió vivir bajo la más estricta pobreza y observancia de los Evangelios. Su vida religiosa fue austera y simple, y animaba a sus seguidores a vivir de la misma manera. Fue canonizado por la Iglesia católica en 1228 y es venerado en diversas denominaciones cristianas.

Marie Curie (Madame Curie)

Marie Curie, cuyo nombre de nacimiento fue Maria Salomea Skłodowska, nació el 7 de noviembre de 1867 en Varsovia (Imperio ruso) y falleció el 4 de julio de 1934 en Passy, Francia. Fue una física y química polaca nacionalizada francesa. Pionera en el campo de la radiactividad, es la única persona en recibir dos premios Nobel en distintas especialidades científicas: Física y Química. Además, fue la primera mujer en ocupar el puesto de profesora en la Universidad de París. Sus logros incluyen los primeros estudios sobre el fenómeno de la radiactividad (término que ella misma acuñó), técnicas para el aislamiento de isótopos radiactivos y el descubrimiento de dos elementos: el polonio y el radio. Durante la Primera Guerra Mundial, creó los primeros centros radiológicos para uso militar.

Daniel Sturla

Daniel Fernando Sturla Berhouet nació en Montevideo el 4 de julio de 1959. Es un sacerdote salesiano uruguayo y cardenal prelado de la Iglesia católica. Sturla comenzó su vocación salesiana a los diecisiete años y fue ordenado sacerdote el 21 de noviembre de 1987. Ha ocupado diversos cargos dentro de la congregación salesiana y fue nombrado obispo auxiliar de Montevideo en 2011. El 11 de febrero de 2014, fue designado arzobispo de Montevideo por el papa Francisco. En 2015, fue creado cardenal por el papa Francisco, convirtiéndose en el segundo uruguayo en recibir este honor después de Mons. Antonio María Barbieri.

Mario Benedetti

Mario Benedetti Farrugia (Paso de los Toros, Tacuarembó, 14 de septiembre de 1920-Montevideo, 17 de mayo de 2009) fue un destacado escritor uruguayo, miembro de la Generación del 45. Su extensa obra literaria abarca más de ochenta libros, incluyendo cuentos, novelas, poesía, ensayos y crítica cinematográfica. Benedetti fue traducido a más de veinte idiomas y recibió numerosos premios y reconocimientos, como el Premio Reina Sofía de Poesía Iberoamericana. Además, creó la Fundación Mario Benedetti con el propósito de preservar su legado y apoyar la literatura y los derechos humanos en Uruguay.

Stephen King

Stephen Edwin King (Portland, Maine; 21 de septiembre de 1947) es un aclamado escritor estadounidense conocido por sus novelas de terror, ficción sobrenatural, misterio, ciencia ficción y literatura fantástica. Ha vendido más de 500 millones de ejemplares de sus libros, muchos de los cuales han sido adaptados al cine y la televisión. King ha publicado 64 novelas, colecciones de relatos, novelas cortas y libros de no ficción. A pesar de haber sido desestimado por algunos críticos literarios, su habilidad para narrar historias y crear personajes memorables ha sido ampliamente reconocida. Además de sus historias de terror, King ha abordado temas como la infancia, el racismo y la guerra, ofreciendo un retrato realista de la sociedad estadounidense.

Melina Furman

Melina Furman es bióloga graduada de la Universidad de Buenos Aires y posee un máster y doctorado en Educación por la Columbia University, EEUU. Actualmente, es investigadora del CONICET y profesora asociada de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés. Su trabajo se centra en la enseñanza del pensamiento crítico y curioso, abarcando desde el nivel preescolar hasta la educación universitaria. Además, ha sido consultora en diseño y evaluación de programas educativos para diversas organizaciones internacionales y ministerios de educación. Furman ha escrito y presentado programas educativos en televisión, es cofundadora de Expedición Ciencia y ha publicado varios libros y artículos académicos sobre enseñanza y ciencias.

Gabriel Taborin

Gabriel Taborin Poncet-Montange, más conocido como el hermano Gabriel, nació en Belleydoux el 1 de noviembre de 1799 y falleció en Belley el 24 de noviembre de 1864. Fue un religioso francés fundador del Instituto de los Hermanos de la Sagrada Familia. Creció en un ambiente rural y cristiano, y su educación inicial estuvo a cargo del sacerdote local debido a la ausencia de escuelas durante la Revolución francesa. Realizó estudios en localidades vecinas y, a finales de 1817, ejerció como maestro en su pueblo natal. A los 24 años, sintió el llamado divino hacia la vida religiosa, lo que eventualmente lo llevó a fundar un Instituto de Hermanos dedicados a la catequesis, la educación cristiana y el apoyo a los párrocos. En 1827, recibió el apoyo del Obispo de Belley, Mons. Devie. El 3 de noviembre de 1838, realizó su profesión religiosa perpetua, adoptando el nombre de “hermano Gabriel”. Bajo su liderazgo, el Instituto creció y se consolidó en Francia y Saboya. El 28 de agosto de 1841, el Instituto recibió la aprobación pontificia del Papa Gregorio XVI. Gabriel Taborin fue conocido por su intensa actividad, visitando personalmente a los Hermanos y escribiendo obras piadosas y textos pedagógicos. Falleció a los 65 años en la casa de Belley, que él mismo había fundado en 1840.

Valores y creencias

Valores y Creencias Inferidos:

  1. Crecimiento Personal y Resiliencia: Frases como “No juzgues cada día por lo que cosechas, sino por las semillas que plantas” de Robert Louis Stevenson y “Lo que no me mata, me fortalece” de Friedrich Nietzsche sugieren una creencia en el valor del esfuerzo, la perseverancia y la resiliencia. Estas frases enfatizan la importancia de centrarse en el proceso y el crecimiento personal en lugar de los resultados inmediatos.
  2. Autoconocimiento y Cambio Interno: “Si quieres cambiar el mundo cámbiate a ti mismo” de M. Gandhi y “El amor verdadero empieza cuando uno no espera nada a cambio” de Saint Exupery reflejan la importancia del autoconocimiento, la introspección y la transformación personal como medios para influir en el mundo exterior.
  3. Humildad y Sencillez: La frase “Sed humildes y sencillos…” del Santo cura de Ars destaca la importancia de la humildad y la sencillez en la vida.
  4. Apreciación y Gratitud: “Count your blessings” sugiere una actitud de gratitud y apreciación por las cosas buenas de la vida.
  5. Persistencia y Determinación: “Si vale la pena hacer algo, vale la pena hacerlo a toda costa” de G.K. Chesterton y “Ladran Sancho, señal que cabalgamos” de Quijano reflejan una creencia en la persistencia y la determinación frente a los desafíos.
  6. Curiosidad y Aprendizaje Continuo: Los libros mencionados, como “Learning Teaching” de Jim Scrivener y “Enseñar distinto” de Melina Furman, sugieren un valor en la educación y el aprendizaje continuo. La inclusión de “El Principito” y “Alice in Wonderland” también indica una apreciación por la imaginación y la curiosidad.
  7. Búsqueda de Verdad y Sabiduría: “La verdad antes que la paz” de Miguel de Unamuno y “Lo único permanente es el cambio” reflejan una búsqueda constante de verdad y sabiduría.
  8. Fe y Espiritualidad: La inclusión de libros como “El Principito” y “Juan Salvador Gaviota” sugiere una inclinación hacia la espiritualidad y la fe.

Conclusión:

El grupo de personas que generó estas frases parece valorar la introspección, el crecimiento personal, la resiliencia, la educación y el aprendizaje continuo. También muestran una inclinación hacia la espiritualidad y la fe. Estos valores y creencias reflejan una mentalidad centrada en el autoconocimiento, la transformación personal y la búsqueda constante de verdad y sabiduría.

Recomendaciones de aplicación

Aquí tienes un resumen de las recomendaciones para aplicar IA en educación según el documento proporcionado:

  1. Uso de chatbots como GPT: Los alumnos pueden pedir al chatbot que cree un discurso y luego analizarlo para identificar sesgos y determinar su validez, teniendo en cuenta el contexto, el público objetivo y el perfil del emisor.
  2. Diseño con herramientas de IA: Usando herramientas como Canva, los alumnos pueden diseñar basándose en obras escolares. Si no encuentran un elemento específico, pueden usar una app de IA para generar lo que necesitan.
  3. Actividades interdisciplinarias: Crear actividades que analicen situaciones desde diferentes áreas disciplinares, como la guerra entre Rusia y Ucrania desde perspectivas geopolíticas, históricas, económicas, sociales y psicológicas.
  4. Planificación de clases: Utilizar IA para definir conceptos en cualquier disciplina, planificar cursos y clases, escribir textos para trabajar con los alumnos y redactar discursos o charlas.
  5. Diálogos con personajes históricos: Usar IA para simular conversaciones con personajes históricos en diferentes asignaturas.
  6. Verificación de plagios: Utilizar herramientas de IA para detectar plagios en trabajos académicos.
  7. Apoyo lingüístico: Ayudar a estudiantes con necesidades lingüísticas a expresar sus ideas con más claridad y sofisticación o a mejorar sus textos con imágenes vividas.
  8. Toma de decisiones basada en datos: Usar IA para la gestión de datos con el objetivo de personalizar la instrucción o para la gestión general.
  9. Planificación de horarios: Considerar el uso de versiones avanzadas de chatbots, como GPT-4.0, para ayudar en la planificación de horarios de docentes.
  10. Transformación de texto en imágenes: Usar IA específica para convertir texto en imágenes, permitiendo a los alumnos comparar lo generado con lo que imaginaron.
  11. Generación de conocimiento en medicina: Utilizar IA para el aprendizaje y el análisis crítico en temas médicos.

Charla Rosina Pérez Aguirre

Resumen Charla

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